El trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de los esquemas figurativos en la resolución de problemas matemáticos en los estudiantes del tercer grado de primaria de la I.E. FAP “René García Castellano” de la localidad de Pisco. El diseño de la investigación fue experimental – cuasi experimental con aplicaciones de pruebas de pre-test y post-test para la comprobación de las hipótesis. La población estuvo conformada por 40 estudiantes del tercer grado de educación primaria de la I.E.FAP “René García Castellano”, la muestra estuvo conformada por dos secciones del tercer grado, siendo el 3º “A” el grupo control con 20 estudiantes y el 3º “B” el grupo experimental también con 20 estudiantes. Los instrumentos de recolección de datos fueron una prueba pre test y post test aplicadas a ambos grupos y tres módulos de aprendizaje. Fina...