El trabajo de estudio tuvo como propósito fundamental identificar el estrés laboral de los promotores educativos comunitarios de los programas no escolarizados de educación inicial-Huancané, Puno. La investigación se enmarco dentro de un enfoque cuantitativo siendo del tipo descriptiva y nivel aplicado, trabajando con una muestra censal de 42 promotores educativos comunitarios de los programas no escolarizados de educación inicial-Huancané, Puno 2022, la recolección de información se dio a través de la técnica de la encuesta, habiendo empleado los instrumentos de Ivancevich y Matteson, los datos obtenidos fueron organizados y procesados en gráficos de líneas, dándose la discusión de resultados presentados que pueden alterar su rendimiento laboral. Los resultados evidencian que se presenta estrés, caracterizado por un desequilibrio entre las demandas profesionales y la cap...