El título de la investigación es Habilidades blandas para el trabajo en equipo en los estudiantes del cuarto grado de educación primaria, Urrunaga. El objetivo general es diseñar una propuesta de un programa en habilidades blandas para el trabajo en equipo en estudiantes del cuarto grado de una institución educativa, Urrunaga. La metodología empleada fue de tipo básica- no experimental y propositiva. La población estuvo conformada por 30 estudiantes quienes también constituyeron la muestra de estudio. Se empleó la técnica de la encuesta y el instrumento aplicado fue un cuestionario con 30 ítems sobre el trabajo en equipo, con respuestas de escala ordinal del 1 al 4, el nivel de confiabilidad fue de 0,95. La validez del contenido fue realizada por tres expertos. Se procesaron los datos con el programa Excel, 2016. De los resultados obtenidos se elaboró una propuesta denominad...

El problema de investigación se enmarco en aquellos conflictos de comportamiento, manifestado en agresividad recurrente, así como las amenazas, intimidaciones, extorsiones y conductas de acoso de los niños y niñas del 6° grado de primaria, cuya problemática se observaba con frecuencia en la escuela. Desde la perspectiva de este trabajo y con un enfoque Psicopedagógico se pretendió descubrir e identificar los niveles de solución que emplean los niños y niñas para resolver los conflictos interpersonales a fin de desarrollar en ellos habilidades que les permitan enfrentarlos de la mejor manera, por lo que creímos conveniente aplicar un programa de enseñanza en Habilidades de Interacción Social. Por lo tanto, nuestro objetivo de investigación fue Aplicar un Programa en Habilidades de Interacción Social para solucionar los conflictos de comportamiento interpersonal, fundamenta...