Objetivo: objetivo principal de la presente investigación es determinar la relación que existe entre el cambio de actitud hacia el estudio del idioma Inglés con el rendimiento académico de los alumnos de Lengua, Comunicación e Idioma Ingles de la facultad de Educación. Material y Métodos: La investigación corresponde al diseño no experimental de tipo descriptivo correlacional transversal. La población objeto de estudio es de 130 alumnos; todos ellos matriculados curso de inglés (2014 – II) en la EAP de Lengua, Comunicación e Idioma Inglés de la Facultad de Educación. (Masculino y Femeninos). La investigación fue estudiada mediante la encuesta validada con “juicios de expertos” y su confiabilidad con el coeficiente Alfa de Cronbrach, teniendo como resultado de 0,825 considerada como alta, para los 30 ítems. Para analizar la relación entre variables se utilizó la pr...