La naturaleza del proyecto es de formación docente y pedagógica asimismo dentro del Marco de buen desempeño directivo en el dominio gestión de las condiciones para la mejora de los aprendizajes de los alumnos del segundo ciclo a su vez enmarcada en la dimensión pedagógica porque está relacionada con el logro de aprendizajes y la dimensión administrativa referida al uso efectivo del tiempo

El presente trabajo de investigación denominado “Gestión educativa y la práctica docente en las Instituciones de Educación Inicial de la Red del Distrito de Wanchaq - Cusco.”, el cual pongo a su disposición, es de tipo Básico, con un diseño de Investigación No Experimental de corte correlacional con el propósito de relacionar las dos variables claramente establecidas. Por ese motivo mi intención principal es de Determinar en qué medida la gestión educativa se relaciona con la práctica docente en las Instituciones de Educación Inicial de la Red del Distrito de Wanchaq - Cusco, contando como muestra de estudio en un numero de 30 docentes de educación inicial, cuyos docentes fueron seleccionados a través de un muestreo no probabilístico intencional. Asimismo, se empleó la estadística descriptiva para analizar los resultados de los instrumentos de recojo de informació...