La presente investigación titulada: Las Canciones Infantiles Como Estrategia Didáctica en el Desarrollo del Lenguaje Oral en los Niños de 5 Años de la I.E.P “Dios es Amor”-Piura, 2019 surge ante la evidente manifestación de ciertas dificultades, en el desarrollo del lenguaje oral por lo que se propuso como objetivo principal determinar la relación que existe entre las canciones infantiles como estrategia didáctica y el desarrollo del lenguaje oral en los niños de 5 años de la I.E.P “Dios es Amor”-Piura, 2019; la metodología empleada fue de tipo cuantitativa, nivel y diseño correlacional, la población estuvo conformada por 42 alumnos y la muestra por 20 estudiantes de 5 años, se aplicó un muestreo no probabilístico por conveniencia, el instrumento empleado fue la lista de cotejo mediante una ficha de observación. En las técnicas de procesamiento y análisis de dat...

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la comprensión oral de los estudiantes de 5 años de la I.E. “Dios es Amor” – Piura, 2018. Siendo la comprensión oral uno de las problemáticas más frecuentes que hoy en día existe en las instituciones educativas, por la cual es importante que el docente conozca esta deficiencia, para ello es imprescindible desarrollar estrategias que permitan nivelar estas estadísticas. y promuevan estrategias pedagógicas que desarrollen esta capacidad. La investigación fue tipo básico, enfoque cuantitativo, nivel descriptivo, diseño no experimental, transaccionales; donde la base principal es el método de observación. La población de estudio está conformada por los 90 alumnos, la muestra de estudio consta de 30. Después de aplicar la lista de cotejo se llegó a las conclusiones al objetivo general que el 71 % de los Alumnos de...