El propósito de esta investigación es solucionar el problema: Inadecuada Gestión Curricular en el manejo de estrategias de comprensión lectora en el área de comunicación de la institución educativa N° 82121 de Shudal que busca una alternativa de solución comprendiendo acciones factibles, relevantes, pertinentes y viables, en su teoría, en la aplicación de estrategias y metodología aplicada para la búsqueda de la información, así como al contexto y la comunidad educativa. Para la realización del presente trabajo se ha seleccionado una muestra de estudio de manera directa e intencional, la misma que ha estado constituida sólo por docentes. Para la recopilación de la información se recurrió a la técnica de la entrevista mediante la aplicación de un cuestionario. Entre los resultados de mayor relevancia que se quiere obtener es el fortalecimiento de la práctica pedagó...