Introducción: La investigación científica constituye uno de los principales objetivos de las universidades, pero los planes de estudio de las escuelas de medicina peruanas no reflejan ello. El poco creditaje otorgado a los cursos de investigación, así como la persistencia de un único enfoque asistencial, generan que la formación como investigadores permanezca como una experiencia teórica. Por lo tanto, los talleres de tesis se muestran como estrategias para potenciar las habilidades investigativas en los estudiantes de medicina, lo que implica la expresión de ciertas actitudes que pueden limitar o fomentar su involucramiento en investigación. Objetivos: Determinar la asociación entre cursar taller de tesis y una actitud positiva hacia la investigación. Materiales y métodos: Estudio transversal analítico en donde participaron estudiantes de medicina de la Universidad Naciona...

The recent suspension of U.S. government support for various health and development programs in Latin America highlights the risks of dependence on foreign cooperation. This decision compromises Peru's progress in public health, particularly in strategic areas such as HIV prevention, tuberculosis control, and the elimination of communicable diseases. Despite the historical dependence on international cooperation, USAID reports have highlighted the potential for self-sustainability of the programs implemented in Peru. However, the suspension of foreign support significantly impacts on the development of activities that favor health care coverage, continuity of services, and research capacity in public health. These effects could be sustained in the long term, with consequences that are difficult to reverse if compensation measures or national strengthening strategies are not adopted.