El presente proyecto es de dimensión pedagógica, dirigido a que las estudiantes puedan apropiarse de las prácticas del lenguaje vinculados con el aprendizaje, recuperar el interés por la lectura; quien sabe leer, sabe comprender y puede interpretar la visión del mundo que presenta un texto, al igual que puede participar para hacer uso de esos conocimientos; por consiguiente es un proyecto transversal e institucional, que incluye a toda la comunidad educativa, que toma en cuenta las características propias de cada alumna. Para ello, implementaremos una hemeroteca en el patio de nuestro plantel con material bibliográfico obtenido a través de donaciones, colecta pública, etc.; intentamos de esta manera, crear un clima institucional que favorezca el interés de las estudiantes, docentes y padres de familia por la lectura y el aprendizaje, que mejoren el rendimiento escolar. En este ...