En el Perú, la manera tradicional de realizar los proyectos de construcción está basada en procesos prolongados que inician con el diseñador del proyecto, el cual desarrolla toda la documentación, y con el constructor, seleccionado luego de un proceso de licitación de acuerdo con ley, el cual asume todas las responsabilidades y riesgos del proyecto. Este modelo tradicional ha generado que muchos de los proyectos de construcción en el Perú tengan limitaciones y no logren los objetivos principales propuestos, generando así, por ejemplo, incrementos de presupuesto, retrasos, falta de calidad, etc. y siempre acompañado de un ambiente hostil y de desconfianza en los participantes. Los contratos IPD nos muestran que es posible crear un ambiente de trabajo colaborativo, alineado a todos los intereses económicos de los involucrados y crea colaboración directa entre el diseñador , el...

Desarrolla el proyecto de un Complejo Educativo para el Desarrollo Comunitario en el Asentamiento Humano de Pachacutec–Ventanilla. En ese sentido, la propuesta arquitectónica se basa en la realización de análisis in situ, los cuales serán los puntos de partida para el diseño arquitectónico que cubrirá las necesidades básicas del usuario. Finalmente, propone una alternativa diferente a las actuales modulaciones de Instituciones Educativas, no creando un encerramiento, sino que la misma volumetría pueda generar sus propios espacios y filtros de acuerdo a las necesidades que se requieran.