Los estudiantes del nivel secundaria en esta etapa de su vida muestran cambios biológicos, físicos y emocionales los cuales algunos de ellos influyen en el desarrollo personal, familiar, social y académico del estudiante, mostrando algunas actitudes no favorables para alcanzar un nivel de logro de aprendizaje satisfactorio, de tal manera, se notó que las actitudes pueden influenciar en el rendimiento académico del estudiante. El objetivo de la presente investigación es determinar la importancia de las actitudes hacia el rendimiento académico de los alumnos del 4º grado del nivel secundaria de las instituciones educativa de Lima Metropolitana, 2020. El tipo de investigación, tipo básica del nivel descriptivo, de enfoque cualitativo; de diseño de estudio de caso. La metodología utilizada fue tipo básica del nivel descriptivo, de enfoque cualitativo; de diseño fenomenológico,...