La investigación Tuvo como objetivo principal Estudiar el dominio de las herramientas básicas de Google en los docentes de especialidad de matemática de educación secundaria menores de Arequipa con base a un diseño de investigación longitudinal. El diseño y/o enfoque metodológico responde a un trabajo cuantitativo Se ha tomado como unidad de análisis a 18 docentes de matemáticas de una Institución Educativa Emblemática de Arequipa considerando aspectos demográficos como edad, género, condición y tiempo de servicio. Se empleó como técnica la encuesta que fue elaborado por expertos y mediante análisis de consistencia interna por el alfa de cronbach donde hubo un índice general de 0.989 lo que afirma su confiablidad teniendo una confiablidad alta. Como resultados en un primer contacto con el investigador”, se concluye lo pertinente que resulta un taller de formación en...

El potencial creativo es la fusión equilibrada e ideal tanto de los rasgos cognitivos como de afectivos. Los rasgos cognitivos se aprecian en el pensamiento y entre los cuatro factores cognitivo fuertemente correlacionados con el proceso creativo están consideradas la fluidez, la flexibilidad, la elaboración y la habilidad del uso del vocabulario y significado. Los rasgos afectivos se enmarcan dentro de un sentimiento y entre los cuatro factores afectivos, que como rasgos de sentimiento divergente, correlacionan fuertemente con la persona creativa se considera a la curiosidad, la imaginación, la complejidad y la toma de riesgos. En el presente trabajo de investigación se puede apreciar la medición de estos factores anteriormente mencionados de una manera objetiva. La variable única es: El potencial creativo del que se desprenden dos indicadores fundamentales como son el pensamient...