El estudio realizado se orientó a determinar la relación que existe entre Habilidades directivas y desempeño docente en la Institución Educativa del nivel secundario José Andrés Rázuri, San Pedro de Lloc -2017. Es una investigación no experimental, que utilizó el método hipotético deductivo bajo un enfoque cuantitativo con diseño correlacional. La muestra estuvo constituida por 40 profesores a quienes se le aplicaron instrumentos de tipo Likert, una primera escala de medición denominada habilidades directivas; cuya confiabilidad obtenida con el alfa de Cronbach es 0.820; y la segunda escala de medición de desempeño docente cuya confiablidad es de 0.771. Ambos instrumentos, a su vez han sido validados usando el coeficiente de Aiken. La información se procesó mediante la estadística inferencial utilizando la correlación de Spearman. Los resultados muestran que existe una...

El presente trabajo académico se desarrolla en función al problema priorizado que influye en los aprendizajes de los estudiantes del VI ciclo nivel secundario. Este es consecuencia del análisis de la información recopilada en las visitas realizadas a los docentes del área de comunicación, mediante diversos instrumentos, obteniendo resultados sobre los aprendizajes de los estudiantes del VI ciclo en la competencia Comprende textos escritos. En este contexto se formula el problema siguiente: bajo nivel de logro en la competencia comprensión de textos, en el área de comunicación, en los estudiantes del VI ciclo de Educación Básica Regular de la Institución Educativa “José Andrés Rázuri”, del distrito de San Pedro de Lloc – UGEL Pacasmayo- La Libertad. El diseño del Plan de Acción se elaboró teniendo en cuenta las cinco fases estudiadas en el Diplomado en Gestión Esc...