La presente investigación se planteó como objetivo principal determinar la relación entre la tecnología de información y el desempeño docente, se llevó a cabo una investigación básica de tipo no experimental con un diseño correlacional pues se buscó determinar la relación de dos variables, la población estuvo conformada por 48 docentes, la muestra fue no probabilística e igual al tamaño de la población puesto que no utilizó muestreo. Se elaboraron dos cuestionarios que fueron aplicados virtualmente. Los resultados del estudio demostraron que el nivel de conocimiento de tecnología de información de los docentes es alto con el 54.2%, mientras que el desempeño docente que se percibe es bueno con más del 60% de docentes, por otro lado se demostró que existe una relación altamente significativa entre las tecnologías de información y el desempeño docente de la Institu...