El presente trabajo de investigación presenta la relación que existe entre Coaching Educativo y la Autorregulación en estudiantes de tercer grado de secundaria de la institución educativa Nª 3082 Paraíso Florido, ubicado en el distrito de San Martín de Porres, Lima, Perú, la cual se realiza en el año lectivo 2019. Es una investigación de enfoque cualitativo, desarrollando un diseño de investigaciónacción, la muestra está conformada por sesenta y uno estudiantes que pertenecen a dos diferentes secciones, las que fueron seleccionadas de manera intencional para observar las características que tienen ambos grupos de trabajo, por esta razón, se procede a realizar grupos de enfoque como instrumento de evaluación. En la investigación se realizan cinco sesiones de coaching más una semana de reflexión y dos actividades institucionales, donde los estudiantes identifican valore...