La presente investigación tuvo como propósito determinar cuál es la relación de las estrategias didácticas aplicadas por el docente con el logro de aprendizaje en los estudiantes del nivel inicial de 4 años de la institución educativa Santa Isabel del distrito de San Juan Bautista durante el año académico 2019. La investigación fue de tipo cuantitativa y el nivel de investigación, aplicado, de diseño descriptivo, correlacional. Para el recojo de información se escogió una muestra de 1 docente y 47 estudiantes, al docente se aplicó una encuesta que tiene 3 dimensiones, obteniendo los siguientes resultados: De acuerdo a la contrastación de Hipótesis general, las estrategias didácticas aplicadas por el docente se relacionan con el logro de aprendizaje de los estudiantes del nivel inicial de 4 años de la institución educativa Santa Isabel del distrito de san Juan Bautista...