En los últimos años la educación en Perú ha tenido un retrocedo significativo causado por la pandemia del Covid-19, así lo informó el Ministerio de Educación (Minedu) donde el año 2020 unos 245,152 entre niños y adolescentes dejaron de estudiar y el año 2021 la cifra es de 124,533 debido a factores económicos, falta de conectividad o problemas familiares. Ante ello surge la necesidad de plantear estrategias para revertir dicha problemática. El presente informe se basa en la actividad profesional desempeñado como profesor y coordinador del curso de aritmética de la Academia Pamer, se mencionará la metodología realizado en las clases virtuales que generaron a los estudiantes la motivación por estudiar y practicar dicho curso. En particular se considerará los números racionales, por ser un tema frecuente en exámenes de admisión de las universidades, y está relacionado ...