El presente estudio analiza el aporte teórico de Maricarmen Silva y el desarrollo del ballet clásico como herramienta de inclusión social en el Perú durante el periodo 2010-2025. Se centra en registrar y examinar los elementos fundamentales que han sustentado la institucionalización del ballet en el país, incluyendo compañías, instituciones de enseñanza, principales puestas en escena y estudiantes destacados. Asimismo, se revisa la trayectoria de Maricarmen Silva como bailarina, coreógrafa y profesora de ballet clásico, identificando su contribución a la danza y su papel en la promoción del arte como factor de transformación social.