El trabajo académico está estructurado en diez acápites. En el acápite 1, se presenta la identificación de la problemática, abarcando la caracterización del contexto socio-cultural de la I.E. y la formulación del problema identificado, ilustrado con el gráfico del árbol de problemas. En el acápite 2, referido a diagnóstico, se realiza la presentación de los resultados cuantitativos y cualitativos y su relación con la visión de cambio de los Procesos de la I.E., Compromisos de Gestión Escolar y el Marco del Buen Desempeño del Directivo. En el acápite 3 referente a la caracterización del rol del líder pedagógico, se proponen actividades que contribuyan a la solución del problema aludiendo a la propuesta de Viviane Robinson en las cinco dimensiones del liderazgo pedagógico. En el acápite 4, referido al planteamiento de la alternativa de solución, se prioriza y se de...