El presente trabajo se elaboró en marco de la Segunda Especialización en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico, tiene por principal objetivo responder a la solución del problema del bajo nivel de logro de aprendizaje de los estudiantes en el área de Matemática del cuarto ciclo de educación primaria de la Institución Educativa (IE) N° 80027, el cual a través de propuestas viables en marco de las práctica del líder pedagógico, deben conllevar a elevar el nivel de logro de las capacidades matemáticas. Este trabajo académico se inició con la elaboración del árbol de problemas para enmarcar la situación problemática priorizada que afecta al logro de los aprendizajes, luego se elabora un diagnóstico que aplica instrumentos que recogen información válida sobre la realidad institucional, que a través de tablas de procesamiento se relacionan con los procesos y compromi...