El objetivo de esta investigación está orientado a explicar el conflicto teórico existente, propiciado por las teorías modernas. El marco de la investigación se realizó mediante la siguiente estructura: El primer capítulo: considera los sustentos conceptuales que fundamentan de manera científica el liderazgo. El segundo capítulo: desarrolla teorías del liderazgo y ejemplos prácticos de cómo se manifiestan. El tercer capítulo: explora los tipos y características del líder a lo largo de la historia. El cuarto capítulo: destaca las funciones y tareas del líder. El quinto capítulo: demuestra con una aplicación didáctica de diseño de clase sencilla, cómo sí es posible aplicar este diseño a un contexto educativo peruano actual. Se espera que luego de esta introducción, la cual posee una visión general del tema investigado, nos permita penetrar al campo del trabajo.