El estudio tuvo especial importancia para el desarrollo organizacional de las entidades públicas donde los servidores públicos tuvieron que cumplir cada vez mayores niveles de eficiencia y resolución de problemas. La investigación contribuyó al Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 16, sobre promover el desarrollo de instituciones eficientes, responsables y transparentes; permitiendo construir, fomentar la productividad del personal y fortalecer una administración pública moderna, participativa y enfocada a los resultados sostenibles. Este estudio tuvo como objetivo determinar de qué manera la gestión del conocimiento se relaciona con el desarrollo organizacional, en servidores en una Municipalidad de Lima, 2025. La metodología se basó en un enfoque cuantitativo, nivel correlacional, diseño no experimental de corte transversal. Asimismo, como técnica se aplicó la encuesta...

El presente estudio titulado “La teatralización de el principito y la comprensión lectora en los estudiantes de la I.E. N°. 8188 “Fe y Esperanza”, distrito de Carabayllo, Provincia y Departamento de Lima”, desarrollada durante el 2022, ha sido de enfoque cuantitativo, nivel aplicativo, diseño pre experimental, aplicando a una muestra no aleatoria simple de 25 estudiantes del 2do “B”, a su vez aplicándose el cuestionario como pretest evaluamos la comprensión lectora, y después de dos meses de realizar las clases a través de la teatralización de el principito (principito y el zorro), volvimos a evaluar la comprensión lectora mediante el cuestionario, dado que diseño del estudio es cuasi experimental, dichos instrumentos fueron validados bajo el juicio de tres expertos y se determinó el nivel de confiabilidad bajo la prueba del alfa de Cronbach, para la prueba de hip...