a presente investigación tuvo como objetivo general determinar la influencia del manejo de herramientas ofimáticas en el proceso de enseñanza aprendizaje de los docentes de una Unidad Educativa de Daule. Esta fue una investigación de tipo descriptiva y correlacional, en la cual se estudió la variable Herramientas ofimáticas cuyas dimensiones fueron, procesador de texto, hojas de cálculo, presentación de diapositivas y la variable Proceso de enseñanza cuyas dimensiones fueron, motivación de estudiantes, estrategias de enseñanza, contenidos y proceso de evaluación. La población de estudio estuvo formada por 60 docentes de la Unidad Educativa de Daule – Guayas. Como instrumento se utilizó el cuestionario el cuál fue validado a través del juicio de expertos y la confiabilidad se obtuvo a través del estadístico de Alfa de Cronbach, para el cual el instrumento fue aplicado ...