La investigación que se presenta, se desarrolló teniendo como objetivo determinar la influencia que produce la aplicación del aprendizaje colaborativo para la producción de textos narrativos en estudiantes del sexto grado de educación primaria, Ayacucho - 2019. La investigación que se desarrolló es de tipo experimental, por otro lado, se utilizó el diseño cuasi experimental, puesto que se trabajó con un grupo control y otro grupo experimental. Asimismo, para la recopilación de la información necesaria durante el proceso de investigación se hizo uso de la rúbrica. La investigación se realizó en una muestra conformada por 32 estudiantes en total. El estadígrafo utilizado en la presente investigación fue U de Mann Whitney para comparar los resultados en dos muestras diferentes debidos a que los datos no presentan normalidad en su distribución, además porque los valores s...