En esta investigación se busca determinar la influencia del ejercicio docente de profesionales sin título pedagógico en la calidad de la educación institucional de la Unidad Educativa Santa María del Fiat – Ecuador en el periodo escolar 2017, con ayuda de los docentes de la Básica Superior y Bachillerato. El diseño de la investigación del presente proyecto es de carácter descriptivo, el instrumento para la recolección de datos que se utilizó es un cuestionario con la escala de medición nominal. Se aplicó el cuestionario a 42 docentes, 18 docentes con título pedagógico y 24 docentes sin título pedagógico. La variable: Ejercicio docente de profesionales sin título pedagógico, se consideró las dimensiones de Gestión institucional y Gestión del Talento humano, con siete indicadores respectivamente. A la variable: Calidad de la educación institucional, se consideró l...