La presente investigación tiene como propósito contribuir al desarrollo del pensamiento crítico y creativo en los estudiantes de las instituciones educativas del nivel de educación inicial , los objetivos que se plantearon determinar la influencia del desarrollo del pensamiento crítico en la creatividad de los niños de 5 años, determinar la relación entre pensamiento crítico y la creatividad, establecer las características del pensamiento crítico y la creatividad indicando la importancia del pensamiento crítico y la creatividad en los niños de 5 años. El tipo de investigación es correlacional ya que se persigue fundamentalmente determinar el grado de influencia de la variable independiente en la variable dependiente. El diseño es el cuasi experimental. Se hizo uso del método inductivo – deductivo, como forma de pensamiento lógico, método cuasiexperimental en el que s...