La presente investigación tiene como objetivo general determinar la relación existente entre la inteligencia emocional y la creatividad en los estudiantes del taller de diseño de la Facultad de arquitectura de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, sede San Miguel, en la provincia de Lima. Se presenta como una investigación de diseño descriptivo y correlacional, donde la población está conformada por estudiantes regulares de la carrera de arquitectura matriculados en la asignatura taller de diseño II – arquitectura y arte durante el semestre académico 2018-I. El muestreo empleado en el presente estudio probabilístico, siendo la muestra de 73 alumnos de una población de 178 alumnos. La investigación se desarrolló bajo el enfoque cuantitativo, con diseño no experimental de tipo transversal. El instrumento usado para medir la inteligencia emocional fue el inventario d...