Este estudio, realizado en la I.E. "José Pío Aza” de Koribeni en Cusco, determina cómo el impacto del uso del laboratorio de física puede mejorar las calificaciones del área de Ciencia y Tecnología de los estudiantes de 5to de secundaria durante el año 2024. La Institución Educativa se encuentra ubicada en la comunidad nativa de Koribeni, en el distrito de Echarati, provincia de La Convención. El estudio destaca la importancia de aprovechar adecuadamente las instalaciones y equipos de laboratorio (dinámica, cinemática, mecánica, electricidad, y electromagnetismo), entregados por el MINEDU, para mejorar la comprensión práctica de la física. A pesar de contar con estos valiosos recursos durante años, no se han utilizado de manera óptima, resultando en su deterioro y la falta de desarrollo de conocimientos prácticos en los estudiantes. Se aplicó un cuestionario, demostr...

El presente trabajo de investigación, tuvo como objetivo general Determinar en qué medida la implementación y uso de un aula de estudio mejora el nivel de comprensión lectora de los estudiantes de IV y V ciclo en la Institución Educativa N° 501236 Alto Yanashiri – Echarate – La Convención, 2018. Asimismo, corresponde a una investigación aplicada de diseño pre experimental, para el recojo de la información se utilizó la técnica de la observación con su correspondiente ficha de observación, la misma que permitió medir el nivel de comprensión lectora de los estudiantes, instrumento que fue sometido a una validación por jueces expertos y a un proceso de análisis de fiabilidad obteniéndose un coeficiente de confiabilidad de Alfa de Cronbach. La población estuvo constituida por 19 estudiantes del IV y V ciclo de Educación Primaria, y la muestra coincidió con la poblac...