La investigación se ha desarrollado a partir del problema de investigación: ¿En qué medida la aplicación de un Módulo Autoinstructivo de la Prehistoria de Tacna (período Desarrollo Regionales Tardíos) produce resultados significativos en el nivel de capacitación de los profesores de la especialidad de Ciencias Sociales, frente a quienes aplican métodos tradicionales? Su objetivo fue: Establecer en qué medida la aplicación de un Módulo Autoinstructivo de la Prehistoria de Tacna (período Desarrollo Regionales Tardíos) produce resultados significativos en el nivel de capacitación de los profesores de la especialidad de Ciencias Sociales de Tacna, frente a quienes aplican métodos tradicionales. La hipótesis que orientó la investigación fue: La aplicación de un Módulo Autoinstructivo de la Prehistoria de Tacna (período Desarrollo Regionales Tardíos) produce resultados ...