Esta investigación analiza la influencia de la gamificación digital en el fortalecimiento de la comprensión y resolución de problemas matemáticos en estudiantes de 1ro de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa Municipal San Francisco de Quito, durante el periodo 2024-2025. El propósito del estudio es desarrollar estrategias pedagógicas innovadoras que transformen el aprendizaje tradicional en una experiencia dinámica e interactiva, utilizando elementos de juego y recursos tecnológicos para incrementar la motivación y el rendimiento académico de los estudiantes. La metodología adoptada fue de enfoque mixto, combinando análisis cuantitativos y cualitativos. Se aplicaron encuestas, entrevistas y actividades gamificadas para recopilar datos y evaluar su impacto en el aprendizaje. El diseño no experimental y transversal permitió observar la relación entre las va...