Las motivaciones que llevaron a la realización del presente plan de acción titulado Plan de mejora de monitoreo y acompañamiento pedagógico para el fortalecimiento de la gestión curricular en la institución educativa “El Arenal” de Pucallpa fueron, por una parte la necesidad de desarrollar una investigación que se direccione a la obtención de la certificación de los estudios de Segunda Especialidad; por otra, el trabajar con 44 docentes del nivel de educación secundaria un plan de acción que signifique en el mediano plazo una mejora esencial de manejo curricular por parte de los docentes de la Institución. Para ello, se ha trabajado siguiendo el método cualitativo, para lo cual se aplicó una lista de cotejo para obtener datos diagnósticos, se identificó el problema a solucionar, se formuló alternativa de solución –un Plan de acción- que se desarrolló con 44 doce...

Esta investigación tuvo como objetivo determinar si existe relación entre los procesos de gestión educativa y desempeño laboral docente en la institución educativa “El Arenal” de Pucallpa, 2018. Para el desarrollo de esta investigación no experimental se siguió el diseño correlacional; se trabajó con una población de 44 docentes -muestreo censal- y se aplicó dos cuestionarios, uno para cada variable. El procesamiento estadístico consistió en presentar tablas y figuras unidimensionales de ambas variables y sus dimensiones. Considerando el resultado r= 0,013 y con una sig.= 0,931, se concluye que no existe relación significativa entre las variables estudiadas en este trabajo.