En este estudio se busca determinar el estado nutricional, nivel de hemoglobina y su relación con el rendimiento académico de los escolares del distrito de Juli 2018, en el departamento de Puno. Desde un enfoque cuantitativo descriptivo, y corte transversal. La población estuvo conformada por 93 escolares de 2do grado de Educación Primaria de 10 Instituciones Educativas de la zona rural. En la valoración del Estado Nutricional, utilizamos la observación y la ficha de registro de antropometría, para el nivel de hemoglobina, se utilizó la observación y la ficha de registro de hemoglobina, ambos instrumentos validados por el Ministerio de Salud., en el Rendimiento académico utilizamos la entrevista y el cuestionario “demostrando lo que aprendimos en matemática y comunicación” validado por el Ministerio de Educación. La estadística fue porcentual y la contrastación de hip�...