El presente estudio, intitulado “Percepciones de madres y padres de una institución educativa inicial pública respecto al juego de sus hijos e hijas, en el distrito de San Pedro de Cachora, provincia de Abancay” tiene como objetivo identificar la valoración que tienen las madres y los padres del centro educativo inicial público “Divino Niño Jesús” de San Pedro de Cachora respecto al juego de sus hijas e hijos para formular recomendaciones con el fin de alentar el juego espontáneo en niñas y niños de edades preescolares. La investigación es cualitativa, el diseño es narrativo y su alcance, exploratorio. Para lograr el objetivo general, ha sido necesario recoger la percepción de las madres y padres de familia sobre el juego de sus niñas y niños a través de entrevistas: en total se entrevistaron 15 personas de la institución educativa, que en su mayoría fueron mujer...

El juego ha sido siempre, una actividad presente en la vida del hombre. Todas las culturas lo han comprendido desde sus referentes culturales considerando los valores y dinámicas de cada época y cada grupo cultural. En el presente trabajo, se ofrece una retrospectiva sobre la historia del juego, recalcando su importante papel en la educación. La investigación se desarrolla considerando la bibliografía desarrollada al respecto considerando, especialmente como principio, la idea de que las comprensiones sobre juego son una construcción social-cultural. Desde esta perspectiva, se aborda la historia del juego remarcando su valiosa contribución al desarrollo y bienestar infantil. La revisión documental ha permitido reconstruir las diversas concepciones del juego a lo largo de la historia, con particular énfasis en el campo de la pedagogía. Asimismo, ha sido posible contextualizar el...