La presente investigación abordó el presente problema: ¿Cómo influyen los talleres MEFT para el control emocional en estudiantes de quinto grado de la Institución N° “31595” de El Tambo? Teniendo como objetivo general, el determinar si la aplicación de los talleres MEFT influye en la mejora del control emocional de los estudiantes de quinto grado. Según el fin el tipo de investigación fue la aplicada, con nivel tecnológico, utilizando el método experimental y un diseño cuasi- experimental. Para la recolección de datos se aplicaron la observación, la encuesta como técnicas y como instrumentos de investigación el Inventario de BarOn (ICE) y la lista de cotejo. Se tuvo como población a 95 estudiantes de quinto grado entre mujeres y varones. La muestra lo conformó 66 estudiantes, 33 estudiantes del grupo control a los que solo se entregó las lecturas, mientras que 33 e...

La presente investigación abordó el presente problema: ¿Cómo influyen los talleres MEFT para el control emocional en estudiantes de quinto grado de la Institución N° “31595” de El Tambo? Teniendo como objetivo general, el determinar si la aplicación de los talleres MEFT influye en la mejora del control emocional de los estudiantes de quinto grado. Según el fin el tipo de investigación fue la aplicada, con nivel tecnológico, utilizando el método experimental y un diseño cuasi- experimental. Para la recolección de datos se aplicaron la observación, la encuesta como técnicas y como instrumentos de investigación el Inventario de BarOn (ICE) y la lista de cotejo. Se tuvo como población a 95 estudiantes de quinto grado entre mujeres y varones. La muestra lo conformó 66 estudiantes, 33 estudiantes del grupo control a los que solo se entregó las lecturas, mientras que 33 e...