El presente trabajo de investigación denominado: Liderazgo Pedagógico y su incidencia en la Gestión De Los Aprendizajes en los estudiantes del Nivel Secundario de la I.E.” José Eusebio Merino y Vinces” Sullana-Piura 2018, tiene como objetivo general “Describir el Liderazgo Pedagógico y su incidencia en la Gestión de los Aprendizajes en los estudiantes del Nivel Secundario de la I.E.” José Eusebio Merino y Vinces” Sullana-Piura 2018. Con el fin de lograr nuestro objetivo propuesto, recurrimos a la encuesta, con un cuestionario adaptado para determinar los estilos de liderazgo, el mismo que fue validado por juicio de expertos y aplicada a los docentes del nivel secundario, quienes conforman la muestra de este trabajo, ya que la población está constituida por los docentes de los tres niveles de esta I.E. Según su finalidad es sustantivo básico ya que se empleó el méto...

La presente investigación titulada “Gestión educativa del director y desempeño docente en la I.E. José Eusebio Merino y Vinces” Sullana, 2018. Tuvo como objetivo general determinar la relación entre la gestión educativa y el desempeño docente en la institución en estudio, por lo que se planteó como hipótesis, existe relación entre la gestión educativa del director y el desempeño docente en la I.E. José Eusebio Merino y Vinces” Sullana, 2018. El diseño utilizado fue el descriptivo correlacional, se trabajó con una muestra poblacional de 42 docentes; a los cuales se aplicó dos cuestionarios, que previamente fueron validados. Después de recabado la información, se procedió a realizar el proceso estadístico, mediante el micro software Excel; lo que se presentó a través de tablas y gráficos; para la correlación se hizo usando le estadígrafo del Chí cuadrado. L...