Esta investigación desarrolla una evaluación ex post de culminación de un proyecto de educación primaria, basada en las pautas metodológicas del ex SNIP y en el interés sobre las diversas deficiencias entre lo planeado y lo ejecutado, así se pretende responder los cuestionamientos sobre la eficiencia en la ejecución del PIP, la satisfacción de los beneficiarios y la sostenibilidad del PIP. Entendido como satisfacción la calificación de los componentes por parte de los beneficiarios, eficiencia el cumplimiento de las metas a partir de la utilización de recursos y sostenibilidad que demuestra la continuidad de la vida útil del proyecto. Se utilizaron dos tipos de comparaciones en diferentes dimensiones para compensar las características cualitativas y cuantitativas de cada una. Para el estudio de la satisfacción se desarrolló la comparación entre el antes/después de cada ...