Los resultados de la investigación: enfoque lúdico computarizado en el desarrollo cognitivo de niños de 3 años con TDAH (trastorno por déficit de atención con hiperactividad) del nivel de educación inicial de la I. E. I. 277-14 de Andahuaylas 2017, pretende comprobar que el uso de juegos digitales puede ser un recurso útil para el aprendizaje de los niños con TDAH. El objetivo de la tesis ha sido identificar la influencia que existe entre la aplicación del juego lúdico computarizado en el desarrollo cognitivo de los niños con TDAH. El método de la investigación es científico el cual es la estrategia que se sigue para descubrir o determinar las propiedades del objeto de estudio. El diseño de la investigación es “cuasi - experimental” y la muestra selectivo o intencional. Se utilizó las técnicas del fichaje, de observación. Conclusión: El enfoque lúdico computariz...

La ejecución de la investigación acción pedagógica está basada en el problema referido en producción de textos encontrado en los registros del diario de campo como siempre pensamos que lo que se hacía en el aula era lo más correcto jamás se había reflexionado sobre los errores que cometíamos, puesto que para nosotras, todo estaba bien, sin embargo se tenía problemas y no se daba mayor importancia, luego de un exhaustivo trabajo retrospectivo, reflexivo y crítico de nuestra práctica pedagógica, permitió mejorar nuestro desempeño docente en la evaluación de los aprendizajes, en producción de textos, fundamentalmente en las técnicas e instrumentos de la evaluación. Las nuevas herramientas diseñadas de evaluación formativa en la producción de textos, orienta hacia el logro de una nueva práctica pedagógica, permitiendo el desarrollo de las capacidades, habilidades y ...