Esta investigación tuvo como objetivo hallar la posible relación existente entre las variables de Responsabilidad Social e Imagen Institucional Interna de la Empresa Cementos Pacasmayo S.A.A. aplicada a la muestra de 117 colaboradores de la misma. Siendo el diseño no experimental, transversal y de carácter correlacional, en donde no se manipulan las variables de forma deliberada y tiene como fin la recolección de datos en un momento indicado. Luego de obtener los resultados de las encuestas se llegó a la conclusión que se acepta la hipótesis general; ya que el Coeficiente de Pearson hallado en la muestra es 0.916 lo cual indica que existe relación positiva y significativa entre las variables.

Esta monografía aborda el juego libre como herramienta efectiva para fomentar la autorregulación emocional en niños de 3 a 5 años. Para ello, se plantearon tres objetivos específicos: a) explicar qué es el juego libre, b) explicar qué es el desarrollo de la autorregulación emocional, y c) identificar la relación entre el juego libre y el desarrollo de la autorregulación emocional. Estos tres objetivos se centran en niños de las edades de 3 a 5 años. La pregunta de investigación se planteó en los siguientes términos: ¿de qué manera el juego libre favorece el desarrollo de la autorregulación emocional en niños de 3 a 5 años? El primer capítulo aborda los conceptos de juego y juego libre, su importancia y los factores que favorecen su desarrollo. Por su parte, el segundo capítulo examina la autorregulación emocional al definirla y explorar su desarrollo en niños de 3...