Determina las actitudes de los estudiantes del internado de enfermería hacia brindar cuidado al adulto mayor; en una universidad pública, 2019.El diseño metodológico fue de tipo cuantitativo, nivel aplicativo y método descriptivo simple, de corte transversal. La población estuvo constituida por 50 internos. La técnica empleada fue la encuesta y el instrumento un cuestionario aplicando el diferencial semántico. Se consideró cuatro (4) reactivos, con doce escalas bipolares cada uno, considerando los factores de familiaridad, evaluativo, potencia y acción. El procesamiento de datos fue manual, presentando los resultados en gráficos (perfiles). Resultados se obtuvo un promedio de +0.29, lo que evidencia una actitud de aceptación leve, hacia brindar cuidado al adulto mayor. Según dimensiones, en la de comunicación /interacción se obtuvo el promedio +0.79, puntaje que determina ...