El presente trabajo de investigación titulado competencias parentales en el aprendizaje significativo en estudiantes de segundo grado de primaria en la Institución Educativa 2025 Carabayllo Lima, tuvo como objetivo determinar la influencia de la competencia parental en el aprendizaje significativo en los estudiantes de segundo grado en la Institución Educativa Pública 2025 Lima 2020. Teniéndose como metodología un estudio de enfoque cuantitativo de tipo básica, de diseño no-experimental transversal, de nivel correlacional causal, aplicada a una población de 173 estudiantes de segundo grado de primaria de los cuales se tomó una muestra de 83 encuestados, obtenida por muestreo no probabilístico por conveniencia, a los cuales se les aplico instrumentos de evaluación para la variable competencias parentales que consta de 54 ítems y el instrumento para medir el aprendizaje signif...