La presente investigación acción pedagógica se realizó con la finalidad de mejorar mi práctica pedagógica, se fundamenta en que los niños en esta etapa de su vida, actúan, exploran, experimentan y juegan, ya que esta es su manera de ir conociendo el mundo que los rodea. El placer de la acción hace que se mantengan en permanente contacto con su entorno y que, al mismo, tiempo, vayan estructurando su lenguaje. Aprenden entre otras cosas a relacionarse socialmente de, manera afectuosa, significativa y cada vez más estrecha con su medio. El niño es un aprendiz desde que nace “aprender es su oficio”, dice, Ferreiro (2000). No espera que le enseñen, sino que indaga, explora y experimenta movido por su curiosidad; esto lo lleva a prender y madurar. No viene con la cabeza en blanco a la escuela, pues es un niño activo que ha aprendido muchas cosas a partir de su propia inquietud...