El objetivo de este trabajo de investigación fue la presente investigación se propuso: la epistemología sociodialéctica sistematiza teóricamente la ontología de la educación peruana en el contexto de la sociedad de la información. Este estudio corresponde al tipo de investigación teórica. El enfoque de investigación es cualitativa. Las fuentes documentadas que se utilizó fueron primarias y secundarias, las que permitieron fundamentar la propuesta. Dada la naturaleza de esta investigación no se requirió población y muestra, así como tampoco el tratamiento estadístico. La rigurosidad lógica en el proceso de investigación, así como en el de exposición, da cuenta de la dinámica del fenómeno en estudio en una visión de conjunto. La conclusión central a la que se llegó es que la epistemología sociodialéctica permite sistematizar teóricamente la ontología educativa...

El pensamiento peruano y latinoamericano es una vasta fuente de investigación que ha ido desarrollándose en el tiempo, es por ello nuestro interés, desde la historia de las ideas, investigar el pensamiento de Gustavo Gutiérrez, pensador peruano, que desde una perspectiva teológico-filosófica expone su concepción sobre la realidad latinoamericana dentro del orbe mundial. La importancia de este estudio radica, en la propuesta de su teoría en la que pone en el centro de la polémica, una realidad que es común al continente latinoamericano y al tercer mundo, la pobreza, en la cual destaca al hombre oprimido que la sufre y padece históricamente. El pensamiento humanista de Gutiérrez, considerado padre de la teología de la liberación, forma parte de nuestra historia contemporánea. En tal sentido, nuestra investigación abarca el proceso de desarrollo histórico de su pensamiento ...