La presente tesis reporta una investigación realizada sobre la influencia del compromiso organizacional en el compromiso o engagement laboral del profesorado de las cuatro instituciones educativas públicas del distrito Comas durante el año pasado. El tamaño de la muestra probabilística estratificada quedó conformado por 132 educadores. La investigación tuvo un enfoque cuantitativo, tipo aplicada con diseño transversal no experimental. La recolección de información se llevó a cabo con la administración de la Escala de Compromiso Organizacional y el Utrecht Work Engagement Scale-15, adaptadas exprofeso para el ámbito docente. El análisis de la validez de contenido y confiabilidad de dichos instrumentos se hizo con el Coeficiente de Validez de Aiken y el Alfa de Cronbach. Los datos recolectados se procesaron con la prueba paramétrica coeficiente de correlación de Pearson (r ...