La presente investigación se realizó en la Universidad Nacional de Juliaca – Puno y tiene como objetivo demostrar la correlación que existe entre los hábitos de estudio, estrategias de aprendizaje y logro de aprendizaje de los estudiantes de la Escuela Profesional de Ingeniería Ambiental y Forestal. La población de estudio estuvo conformada por los estudiantes de la Escuela Profesional de Ingeniería Ambiental y Forestal del I al X semestre, en donde se tuvo 186 estudiantes como muestra que representa el 52% de la población, este porcentaje se distribuyó en cada semestre para aplicar los instrumentos de investigación según la muestra calculada. La finalidad fue recabar la información de la muestra establecido es determinar el grado de correlación que existe en las tres variables mencionada en el párrafo arriba, de esta manera determinar las variables que tienen mayor corre...