La presente investigación de tipo descriptiva - propositiva tomó como estudio la autoestima. El problema se ha planteado de la siguiente manera: Se observa en el proceso docente educativo de los estudiantes de 4to Sección “B”, “C” y “D” de la institución educativa “Juan Manuel Iturregui” Provincia de Lambayeque bajo nivel de autoestima; esto se manifiesta en la dificultad para valorarse así mismo, para aceptarse tal y como es y sentirse seguro con lo que hace, siente o piensa. Esto genera un comportamiento de inseguridad, falta de credibilidad en sí mismo y problemas para actuar y expresarse libremente en los diferentes escenarios de aprendizaje. Siendo el objetivo principal, Diseñar y aplicar Estrategias Didácticas sustentadas en la Teoría de Nathaniel Branden para elevar la autoestima de tal modo que asuma un comportamiento de seguridad, presente credibilidad e...

En los últimos años el tema de la violencia de pareja ha cobrado mayor importancia y preocupación en diversos sectores de la sociedad, sin embargo, dada la complejidad de esta problemática, es de suma importancia ahondar en el conocimiento de aquellos factores que podrían mediar en ella. Una de las variables asociadas a la violencia de pareja ha sido la transmisión transgeneracional, es por ello que esta investigación pretende explicar a la violencia de pareja desde un enfoque transgeneracional, basada en patrones de comportamientos, características y mitos que envuelve este tipo de casos que hoy se han vuelto recurrentes en el tiempo, espacio y en diferentes estratos sociales. La metodología utilizada en la presente investigación tiene un enfoque cualitativo, pues se toma en cuenta la opinión de las investigadoras de acuerdo a la información obtenida, basadas en entrevistas ...