La presente investigación relaciona las variables del Acompañamiento pedagógico con sus dimensiones: Perspectiva personal, perspectiva aliocéntrica y perspectiva mentorista y las competencias básicas docentes con sus dimensiones: Competencia comunicativa, competencia para evaluar y competencia para innovar. Tuvo como pregunta de investigación ¿Qué relación existe entre el acompañamiento pedagógico y las competencias básicas en los docentes que enseñan los cursos de: Antropología religiosa, Teología I y II, Seminario de trabajo académico y Lengua de la Facultad de Ciencias de la educación y humanidades de la Universidad Católica Sedes Sapientiae – Lima, durante el año 2019? , el objetivo general fue Determinar la relación que existe entre el acompañamiento pedagógico y el desarrollo de las competencias básicas en los docentes que enseñan los cursos de: Antropolog...