Este estudio, de análisis documental, presenta una visión detallada de las investigaciones, avances y aplicaciones en este ámbito y cómo las tecnologías han sido diseñadas, implementadas y evaluadas para apoyar a estudiantes en el desarrollo de habilidades lectoras. El objetivo fue analizar investigaciones sobre herramientas tecnológicas para la comprensión lectora en el nivel primario en Perú y Colombia en el periodo de los años 2018 al 2023. Se realizó una búsqueda de estudios relacionados al tema de interés, logrando ubicar 20 estudios. Por tipo de estudios, se seleccionaron tesis de maestría y doctorado ubicadas en motores de búsqueda confiables. Los aspectos de análisis comprendieron: objetivos generales, teorías-teóricos, aspectos metodológicos, propuestas de estrategias, conclusiones generales. La conclusión de la revisión de documentos establece que, no son e...