La investigación tuvo el objetivo de determinar la eficacia del uso del simulador obstétrico en el desarrollo de competencias en los alumnos del curso de obstetricia I de la Facultad de Obstetricia de la Universidad Nacional Hermilio Valdizán de Huánuco, 2016; el estudio de diseño experimental, prospectivo, longitudinal, población muestral: 20 para el grupo control y 20 para el grupo experimental, instrumento utilizado fue guía de entrevista y la rúbrica adaptada con escala Likert para medir las competencias cognitivas, procedimentales y actitudinales; los resultados alcanzados fueron 80% del grupo experimental conocen las competencias obstétricas y en comparación con el 50% del grupo control. 80% del grupo experimental tienen procedimientos adecuados en las competencias obstétricas y en comparación con el 40% del grupo control. 80% del grupo experimental tienen actitudes ade...