El propósito de esta investigación fue determinar el nivel de logro del estándar de aprendizaje de la competencia lee diversos tipos de texto en inglés como lengua extranjera en los estudiantes del quinto de secundaria de la institución educativa San Miguel ubicada en una comunidad rural del distrito de Pichigua, provincia de Espinar y departamento del Cusco, durante el último trimestre del año lectivo 2021, en el marco de la virtualidad y la pandemia desatada por el Virus SARS - CoV - 2, más comúnmente conocido como Covid - 19. La investigación fue aplicada, de tipo descriptiva y el diseño no experimental. Los instrumentos utilizados para este estudio fueron una prueba de comprensión lectora del inglés y una rúbrica elaborada en base a los criterios establecidos por el CNEB en torno a la escala de valoración cualitativa y cuantitativa. Los resultados fueron presentados en...