En la tesis titulada El perfil profesional de arquitectura y el desarrollo de competencias docentes en el manejo de TICs, en los estudiantes de las escuelas profesionales de arquitectura, del Perú, se formuló el problema general ¿Qué nivel de relación existe entre el perfil del egresado de la escuela profesional de arquitectura y el desarrollo de competencias docentes en el manejo de TIC, acorde con las demandas educativas actuales?, con el objetivo de determinar el nivel de relación existente entre el perfil del egresado de la escuela profesional de arquitectura y el desarrollo de competencias docentes en el manejo de las TICs, acorde con las demandas educativas actuales, siendo la hipótesis el perfil del egresado de Pre grado, de la escuela profesional de arquitectura se relaciona con el desarrollo de competencias docentes en el manejo de TIC, acorde con las demandas educativas ...